Главная задача педагога - своевременная помощь детям с ООП при освоении програмного минимума содержания образования, коррекция развития познавательной сферы ребенка в динамике образовательного процесса. Основные направления коррекционной работы на занятиях: сенсо-моторное развитие, коррекция отдельных сторон психической деятельности, развитие основных мыслительных операций, развитие различных видов мышления, развитие речи, расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря, коррекция индивидуальных пробелов в знаниях.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!! Своевременно обращайтесь к специалистам службы психолого – педагогического сопровождения.